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奏响“健”与“美”的华彩乐章

时间:2018-03-29 11:38来源:教育信息技术科 作者:张贞林 郑全喜 点击:

 ——东风教育分局“贯彻落实十九大精神,创建东风教育品牌”系列报道⑨ 

 

    记者 张贞林 通讯员 郑全喜
    十九大报告提出,要全面贯彻党的教育方针,发展素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。东风教育分局学校的体育、艺术教育工作在全省乃至全国基础教育界,特色鲜明、成绩突出、声名远播。东风五中被评为“全国体育工作先进单位”,东风52小学被评为“全国书法教育示范学校”、“全国百强特色学校”,东风22小学、东风一小被评为“全国艺术教育先进单位”,东风51中学等7所学校被评为“全国校园足球特色学校”,东风第一小学等6所学校被评为“全国生命教育杰出单位”,东风七中、东风40学校的办学经验先后在《人民教育》、《新华网》等国家级媒体上报道……
    东风教育分局“全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量,面向全体学生,促进学生德智体美劳全面发展”,大力推进中小学体育、艺术教育,发展素质教育,奏响了“健”与“美”的华彩乐章。

 

2017年12月东风五中文艺汇演节目《贵妃醉酒》
 

    抓严重点环节管理 提高全体学生体艺素养
    强化措施。领导重视,制度健全,考核落实。“德育不好是危险品,智育不好是次品,体育不好是废品”“没有美育的教育是不完善的教育”东风教育分局领导班子高度重视体育和艺术教育工作,认为“体育、美育是素质教育的不可或缺的组成部分,是培养全面发展和学有特长学生的必由之路”。党委书记、局长王列军亲自挂帅全面管理,一名副局长分管抓督办,体卫艺科具体抓落实。东风教育分局制定了《体卫艺工作管理制度》《体卫艺工作评优考核方案》《学校体育工作年度评优考评细则》《学校艺术教育工作评优考评细则》,还依据《中共中央国务院关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见》《中小学体育工作督导评估体系(试行)》《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》修订了《学校目标管理考核细则》中“体卫艺”子项的考核指标和考核办法,“依法治校,以规治局”,用目标体系与制度规范来引导和管理学校体卫艺工作。东风教育分局每个年度采取“平时抽查与年终目标管理考评相结合、学校日常体艺活动组织与重大赛事活动成绩考评相结合”的方式量化考评各校的体卫艺工作,并将考核结果作为对学校和校长奖励的重要依据。
    落实课程。千方百计,开齐开足开好体艺课程。上好体育课、音乐美术等艺术教育课是提高全体学生身体素质和艺术素养的主渠道。东风教育分局采取各种有效措施,确保各校开齐开足开好体育、艺术教育课程。管好“四张表”:课表、学科教学计划表、作息时间表、教师工作安排表。每个学期开学工作检查时,各校将这些表格交给普教科(转体卫艺科)和教研室,由普教科或体卫艺科抽查各校每周开课节数是否与部颁课程计划一致;而教研室则在视导时根据课表和教师工作安排表随堂听课,要求任课教师根据课程标准组织教学、完成教学任务。做到“五个到位”:教师配备与培训到位,根据编制,配齐体育、音乐、美术等专职教师,并组织教师参加省内外学科教学专业培训;教学条件保障到位,体育场地、体育器材、卫生设施、钢琴等乐器、音乐美术等教学装备、专用教室全部按高标准配备;教学指导与教研活动到位,由体育、音乐、美术教研员定期到各校指导学科教学,分片组织集体备课、上观摩课、开展教学研讨和课题研究;教师的教学竞赛到位,组织体育、音乐、美术课教师参加“优质课竞赛”、教学技能竞赛和“一师一优课、一课一名师”活动,以赛促练,通过竞赛提升教师的专业水平,从而促进教师上好每一节体育、音乐、美术课;学生的学业水平测试到位,按照《国家学生体质健康标准》定时进行监测,每个学期任课教师要对学生的体育、音乐、美术等学科成绩进行等级评价,分局仿照国家义务教育质量监测的方法对相关学科进行抽测。

 

东风二中音乐教室
 

    推进课改。进行课程改革,将体育、艺术活动课程化、特色化。东风教育分局副局长周正晓说:活动课程化,能使活动固化、优化,即让活动固定下来、长期坚持、形成传统、不断改善,使活动上层次上水平。“戏曲进校园”,如果当成活动,就是请一些戏曲名角到学校表演;如果当成课程,就要开设戏曲课,全员普及戏曲常识、持久地开展学唱戏曲……东风教育分局将所有的体育、艺术活动视为课程、开发为课程,即把活动课程化,并形成分局和学校的办学特色。如,扎实进行阳光体育活动,做精做优“大课间”活动,已成为体卫艺工作的亮点。《七彩阳光》广播操、《旭日东升》武术操、校园集体舞《童年》《踏浪》,以及自编的《小苹果》韵律操、花式跳绳……活跃了校园气氛,丰富了学生的校园文体生活,深受学生欢迎。东风52小学创编“大课间”书法操《追逐书梦》,以“寻梦书法——追梦书法——圆梦书法”为主线,以书写的技法为重点,又把“书品即人品,写字学做人”的办学理念融入其中,再配上优美的音乐,表现了追寻书梦高远的理想和圆梦书法的无限愉悦,让学生既牢记了书法技法,又锻炼了身体,还陶冶了情操,是东风教育分局各校自编课间操的典型代表。东风40学校组织专业人员制定了音乐、体育、美术课程改革计划,走‘普及化+课程化’之路,普及化使更多的学生受益,课程化使学生更长久地受益。如,学校充分利用现有教师资源,同时外聘专业教练,专门开设“校园球类校本课程”。一二年级开发乒乓球课程,一至五年级开发足球课程,三六七八年级开发篮球课程,三七年级开发羽毛球课程,打造球类运动教学特色。东风第一小学开发版画课程、石头画课程,东风铁路学校开发“动漫课程”,东风48小学开发的花式跳绳课程、东风49小学开发形体训练课程、彩陶课程……东风教育分局各校都开发了各自的体育、艺术教育课程,提高全体学生的体艺素养。

 

东风学子课余打篮球
 

    抓实特色项目建设 提升体艺竞演专业水平
    发展校园足球。东风教育有校园足球传统,早年的“东风体校”培养了以国家女足队员刘爱玲为代表的一批足球专业人才;也曾多年举办校园足球赛事,但因各种缘由中断。2015年3月8日,国务院办公厅颁发《中国足球改革发展总体方案》。《方案》提出:改革推进校园足球发展,“把校园足球作为扩大足球人口规模、夯实足球人才根基、提高学生综合素质、促进青少年健康成长的基础性工程”,推进校园足球普及,促进青少年足球人才规模化成长。东风教育分局领导班子敏感地意识到“中国足球的春天即将到来,发展校园足球正当时”。东风教育分局加大资金投入,夯实场地、师资基础。结合“危房改造”,事先谋划布局,保留、改造、重建足球场地12块;先后安排足球特色学校校长4人、中小学体育教师20余人,参加省、市足球培训班培训。积极创造条件,开展足球的课堂教学、业余训练,申报“全国足球特色学校”。东风51中学等7所学校先后被评为“全国足球特色学校”,这些学校的共同做法是:加强校园足球的组织领导,制定相关规章制度;配强足球师资,完善足球场地设施;开发足球课程,普及足球运动技能;强化足球校队建设,坚持开展课余训练;自主组织校园足球竞赛,营造校园足球文化。其中,足球教学是基础,足球训练是重点,足球竞赛是关键。东风教育分局恢复了两年一届的“校园足球赛”,积极组队参加市级、省级青少年足球赛。东风51小学和51中学女子足球队参加2016、2017市级比赛双双夺冠,并代表十堰市参加省级比赛。东风第一小学男子足球队在2015年十堰市第五届运动会足球比赛项目中,荣获全市第一名;东风41学校在2016年小学生足球比赛中获得俱乐部组第二名等等。目前,东风教育分局各校的足球运动开展得如火如荼。
    让戏曲走进课堂。东风教育分局积极贯彻国家、省、市“戏曲进校园”文件精神,扎实开展各项活动,让戏曲走进校园、走进课堂。积极邀请专业艺术院团到学校演出。“十堰市艺术剧院”演员们每到一所学校,都会免费为师生表演经典京剧《红灯记》豫剧《花木兰》选段及具有浓郁十堰地方特色的郧剧《均州旧事》等,他们动听的唱腔、栩栩如生的人物、跌宕起伏的故事情节及幕后的帮腔声和热闹的锣鼓声紧密结合,形成了极其热闹的演出氛围,为师生们奉献了一场场传统文化饕餮盛宴,让中华戏曲文明的种子悄无声息的在孩子们幼小心田生根、发芽。各校纷纷将戏曲课程化,让戏曲真正走进课堂。东风五中、东风43小学等音乐老师率先尝试在部分年级开展戏曲教学。她们在课堂上边演边教,通过戏曲视频播放,拓宽学生视野活跃课堂气氛,通过言传身教,让学生们从对戏曲的懵懂、抵触,到慢慢了解、熟悉,直至喜爱。渐渐的,校园里、教室中,时常能听到学生咿咿呀呀的戏曲唱腔。东风40学校陈艺鸣、东风51小学谭爽老师将课堂上的教学内容排练成《姹紫嫣红戏园情》《刘海砍樵》两个节目并代表分局参加全市的戏曲展演活动,受到市教育局、文体局领导的一致好评。东风教育分局各校注重将戏曲文化融入到师生日常的学习和生活之中。东风41学校“艺术节”把戏曲元素融入美术DIY,用五色的油彩绘出京剧脸谱,用绒线、织布等制作戏曲手偶,用木板、超轻粘土等完成戏曲人物壁画,丰富多彩的精美作品有序摆放在会场四周;一年级的“小小花木兰”身着盔甲威武登场;文官包拯黑袍黑脸儿,挂着髯口,正义凛然;武将手持长枪走场亮相,双目圆睁威风凛凛;花旦扮相的孩子们眼神灵动,配合扇子、手绢的表现,把传统花旦戏里特有的退步圆场、晃摇肩膀等表演表现到了极致;他们声音嘹亮、字正腔圆,抑扬顿挫、有板有眼,吸引了许多家长、来宾驻足观看。东风23小学、东风24小学等学校利用宣传橱窗、广播站、庆六一活动等宣传戏曲知识、聆听戏曲名段、表演戏曲节目;东风44小学等近20所学校推广了“戏曲广播操”;东风教育分局还专门举办了“戏曲进校园”专场文艺汇演;东风一小学生表演的戏曲《粉墨人生》入选十堰市少儿迎春晚节目,得到观众一致喝彩。
    创建特色学校。多年来,东风教育分局坚持“全面+特长”的指导思想,以特色项目(学校)建设为抓手打造东风教育体育、美育品牌,真正落实素质教育,发展每一个学生的体育、艺术素养和特长。2011年东风教育分局提出“创全国一流品牌,建市内一流环境”的目标,实施东风教育品牌战略,体育和艺术教育纳入一体规划;2012年东风教育分局出台实施《特色学校、品牌学校评选办法》,推进体育、艺术教育等特色学校建设。东风6264学校以篮球运动项目为突破口,通过“特色项目——篮球特色——特色学校”三步跨越,建成了“湖北省体育传统项目学校”“东风教育分局(第二批)特色学校”。东风6264学校成立了体育特色学校领导小组,将项目责任到人;拟定了创建工作实施方案和年度(月)计划,将目标、任务、措施及要求分解、细化落实到年级和班组;学校争取资金200多万元修建标准篮球运动场、购置配套体育器材,锻造了一支优秀的教师队伍;学校进行体育课堂教学改革,广泛地开展体育健身运动,组织丰富多彩的体育竞赛;学校以刘增济为代表的体育老师,每天6:30对校级队运动员进行训练,坚持8年如一日……学生运动员在第十四届省运会上获得3枚金牌、2枚银牌、3枚铜牌,十堰市政府颁发东风6264学校“突出贡献奖”。东风22小学实施艺术教育“八个一”工程,要求每位学生做到:一手好字,一篇美文,一首好的朗诵,画一幅好画,唱好一支歌,会跳一支舞,会一种乐器,会拍一张照片;学校创设艺术社、国学社、体育社等30多个社团,利用每周三下午的课外时间,免费对学生进行专业培训;在历年东风分局中小学文艺汇演中,学校节目都以其新颖、独创、实力雄厚而名列前茅,学校大型武术操表演曾迎接国家体育总局领导的视察;学校被评为“全国艺术教育先进学校”。东风教育分局还坚持推进体育艺术2+1项目:通过学校组织的课内外体育、艺术教育的教学和活动,让每个学生至少学习掌握两项体育运动技能和一项艺术特长,为学生的终身发展奠定良好的基础。

 

第一小学足球比赛活动
 

    抓好大型体艺活动 展示东风教育卓越形象
    东风教育分局通过定期组织综合性或专项性的学生体育、艺术活动或竞赛(如,体育节、艺术节、运动会、文艺汇演等),发展体育、艺术教育,是坚持多年的传统,也是显著的特色和亮点。东风教育分局及各校善于也乐于组织大型体育、艺术教育活动(或竞赛),通过活动检验了体育、艺术教育的水平,通过竞赛展示了东风教育人良好的精神风貌。
    学校自主组织体育节、艺术节。东风教育分局各校自建立以来,每年召开一次秋季田径运动会(或春季趣味运动会),每年组织一次六一儿童节(或庆元旦)文艺汇演;从上世纪90年代开始,一些学校将运动会和文艺汇演发展为体育节、艺术节,也是一年一次。多年坚持,形成了东风教育各校重视体育和艺术教育的传统。如,东风43小学艺术节活动分别由武术进课堂、戏曲进校园、书法大比拼、绘画展风采、学唱英文歌、啦啦操比赛、庆“六一”文艺汇演七大板块组成:伴随着气势恢宏的音乐,学生们虎虎生威的长拳表演,一招一式都彰显着中华武术的博大精深;戏曲联唱小演员们活泼可爱的扮相,像模像样的唱腔、身段,是如此的可爱、又是多么完美;创意展场简笔绘画、卡纸剪贴、五谷拼贴,一个个艺术感十足的卡片变成了一面艺术墙,一颗颗不起眼的豆子被艺术地组合与加工变成了一幅幅精美的图画……东风40学校、东风23小学、东风41学校、东风美盛小学等学校的艺术节也一样,将武术、戏曲、书法、吟诵、绘画、环保创意、声乐、舞蹈、体育等多种元素融为一体,让学生在轻松愉悦的情境中锻炼身心、陶冶情操。东风教育分局各校每年都要组织一次田径运动会(或趣味运动会),组织2至3次单项体育竞赛,不少学校将多项体育活动或赛事融合为体育节。如,东风50学校“体育节”,举办团体操(广播操)表演、田径运动会、年级篮球赛、乒乓球赛、班级足球赛、举重单项赛等,将体育运动及竞赛变成了盛大的节日狂欢。

 

东风分局中小学运动会(跳远)
 

    分局组织大型体育、艺术类比赛。东风教育分局每年有三大赛事:四月份的中小学生运动会、十月份的篮球赛(足球赛)、十一月份的中小学生文艺汇演。中小学生运动会已举办了42届。每年东风教育分局26所学校近千名运动员参加参加小学组、中学组22个项目的比赛。每次运动会的开幕式,东风教育分局都组织2000—5000人的大型团体操展演,将文艺和体育表演融入,充分展示了东风教育人锐意进取、奋发有为的精神状态,前来参会的领导和来宾每次都是翘起大拇指夸赞“堪称省市运动会”。东风教育分局每年11月份下旬举行中小学生文艺汇演。形式内容丰富多彩,主题突出。形式有舞蹈、唱歌、相声、课本剧、戏曲、诗朗诵、音乐剧、话剧、歌舞剧、器乐演奏、时装表演……2013年至2017年的主题分别为“我爱我家 校歌展演”“乘着东风 携梦远航”“舞动校园 展我风采”“沐浴东风 快乐成长”“和畅东风 共铸辉煌”。东风教育分局各校非常重视文艺汇演活动,平日里悉心组织,认真排练。舞台上,各校精心设计的LED背景图案,既深化了主题,又营造出绚丽多姿、美轮美奂的舞台效果。每场演出流光溢彩、歌舞飞扬,精彩节目以极强的艺术感染力和震撼力,展示了分局学校艺术教育成果及师生艺术素养。2017年“和畅东风 共铸辉煌”为主题的文艺汇演,通过十堰晚报微信和秦楚网直播平台进行了现场视频同步直播,在线观看现场时实画面,当日点击率超过3万余人次,奏响了东风教育品牌最强音。东风教育分局还组织学生篮球赛、校园足球赛,每次赛事参赛球队40余支、比赛场次几十场、历时一周左右。东风教育分局利用重大活动凝聚人心、展示体育、艺术教育水平和师生精神风貌,赢得了广泛的赞誉,取得了良好的效果。

 

东风48小学2016文艺汇演节目《童心向党》
 

    积极参加市级及以上重大竞赛。东风教育分局积极参加市级、省级大型文艺体育活动及竞赛,成绩特别优异,得到市级、省级奖励。2013年3月15日至16日,十堰市第七届中学生田径运动会在东风高级中学举行。东风分局代表队经过激烈角逐,力压群雄,在15支代表队中,以绝对优势夺得初中组男子团体总分第一名、初中组女子团体总分第一名和体育道德风尚奖。2013年至2017年,东风教育分局已连续三届夺冠——获得十堰市中学生运动会团体总分第一名。2016年6月,东风教育分局组织学生参加了全市第二届“太和杯”少儿书画大赛,共上交作品65幅,其中40多名学生作品获一二等奖。每年一次的“全市青少年和音乐教师钢琴比赛暨‘长江钢琴杯’全省青少年钢琴比赛十堰赛区选拔赛”,东风教育分局有近200余人分获各类奖项。三年一届的“黄鹤美育节”是我省最具号召力和影响力的大型艺术教育展演和竞赛活动,东风教育分局高度重视每届赛事,积极组织、认真筹备,在各学校的大力支持下,所推选的“三优一论文一征文”均取得骄人成绩,所推送的舞蹈、音乐课、学生绘画作品等均获大奖。东风教育分局连续多年获得湖北省黄鹤美育节“优秀组织奖”荣誉称号。2014年10月中旬,四年一届的“湖北省第十四届运动会”在荆州市隆重举行,市委、市政府高度重视本次赛事,精选出500余名运动员参加竞技体育青少年类和全民健身成年人类的比赛,来自东风教育分局的东风五中、东风七中、东风6264学校的34名运动员光荣地加入到市代表队队伍中。赛场上,学生运动员们不畏强手、顽强拼搏,用智慧和汗水谱写辉煌篇章,创造了建市以来最好的成绩,是“本届省运会成绩进步最大的市州”,为十堰市代表队赢得了荣誉。2015年1月9日上午,市政府在文体局召开大会,东风教育分局被授予“突出贡献单位”。
     

东风50学校梨园欢歌诵经典
  
    《中共中央国务院关于加强青少年体育 增强青少年体质的意见》指出:“增强青少年体质、促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。”《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》强调:“艺术教育对于立德树人具有独特而重要的作用。”少年强则国强,教育兴则国兴。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,东风教育人将不忘初心、继续奋斗:强化体艺特色,全面提升学生的体育、艺术素养,“创全国一流品牌,建市内一流环境”,办人民满意的教育。 

 

转载自2018年3月29日《十堰日报》第六版专题报道,同日“秦楚网”聚焦新闻头条登载。

(责任编辑:zqx)
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