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深化德育特色 打造德育品牌

时间:2018-03-30 15:19来源:基础教育科 作者:贺兴宏 石 敏 点击:

东风教育分局隆重召开2018年德育工作暨表彰大会

 

东风分局党委副书记、纪委书记莫郧襄与副局长周正晓在生活技能社驻足观看
 

    3月28日下午,东风22小学报告厅座无虚席,东风教育分局2018年德育工作暨表彰大会隆重召开。东风教育分局党委副书记、纪委书记莫郧襄、副局长周正晓及各有关科室负责人、26所学校分管德育的领导、优秀班主任、优秀学生代表参加会议。
 

    社团课程,让每一位学生在每一节课都有“获得感”
    与会人员跟随东风22小学副校长魏凯参观学校每周三如期开展的社团课程。
    舞蹈社翩翩起舞,合唱社歌声悠扬,非洲鼓社鼓声阵阵,数学玩具社探索创新,软笔书法社挥毫泼墨……丰富多彩的课程深深吸引了参观的领导、老师,大家时而驻足观看,时而参与其中。

    东风22小学开发了观鸟摄影社、自然笔记、生态创意社、生态种植社等32个社团课程,愉悦的社团氛围,灵活多样的教学方式,充满自主发展、自我能力提升的课程模式给与会代表留下了深刻印象。
    东风教育分局新一轮课程改革就是聚焦于发展学生核心素养,构建促进学生全面发展、个性发展的课程体系是将核心素养落地的重要载体。东风分局副局长周正晓说,加强学校课程体系建设就如同去饭店里点菜一样,越是高档的饭店菜谱越全,凉的热的、荤的素的、海鲜家常样样俱全,只有这样才能满足不同层次消费者的需求,才能办出品位。学校也是一样,只有形态多样化的课程才能满足个性多样的学生的全面发展需求,这样才能让每一位学生在每一节课都有“获得感”。


    主题中队会,让学生从小树立生态文明理念
    随着悦耳的出旗曲、熟悉的队歌《我们是共产主义接班人》,东风22小学三(3)主题中队会《我是小小护水员》拉开帷幕。“小水滴”伴着欢快的音乐跳跃起来,带领大家进入水世界,了解水、赞美水。“生活情景剧”提醒大家珍惜宝贵水资源,养成节约好习惯。时事新闻引发大家关注南水北调中线工程,防止水污染。市委书记张维国直饮丹江水的视频深深吸引了少先队员们,激发了孩子们热爱家乡保护环境的热情。同时,他们感到自己身上的一份责任:一定要爱水、节水、护水!
 

东风22小学三(3)中队主题中队会《我是小小护水员》
 

    基础教育科朱艳红老师点评时道:“东风22小学三(3)中队的辅导员郁婷老师和全体少先队员向大家展示了一节精彩的主题中队会。队会主题鲜明,贴近时代;内容实际,回归自然;形式新颖,以人为本。队员们围绕主题分工合作,表现形式多种多样,有歌舞表演、诗歌朗诵、快板伴奏、活动体验、主题演讲、书画展示等,培养了队员们独立思考、独立活动的能力,充分发挥了他们的创造性,拓宽了视野,丰富了知识,帮助少先队员从小树立生态文明理念。”


    分享交流,让学校德育工作思路更清晰措施更具体
    东风22小学副校长叶建强以《生态德育实践活动助力学生展翅飞翔》为题,从“德育管理自主化”“德育活动系列化”“社团课程特色化”三个方面与大家分享了学校如何在生态德育实践课程中提升学生核心素养。他说:东风22小学充分发挥少先队组织的引领作用,促进学生自主管理活动常态化,营造和谐的生态人文氛围;学校重视德育课程化建设,开发了少先队活动课《每月一题》,即每个月确定一个教育主题,召开主题队会;挖掘利用与生态道德教育相关的节日教育资源,开展系列实践活动,每一项活动政教处都制定出详实的方案,年级、活动内容、主题、地点进行固化,形成序列;观鸟摄影、自然笔记、生态创意、生态种植社团等为30多个社团中最具学校特色的社团,受到了学生的喜爱,为学校特色化建设增砖添瓦。
    东风41学校政教主任郭熙萍以《建设美丽41学校 培育最美41学子》为题,向大家介绍:近年来,41学校学校紧紧围绕“美的教育”理念,不断深化德育工作内涵;不断细化育人目标,培养心美、行美、质美的学生。以美雅校园、美妙课堂、美德教师、美誉学生作为美丽41学校的四个标识;以美德、美智、美体、美育为课程体系建设四个支撑。
    东风九中政教主任方勤以《真情点燃希望,爱心成就梦想》为题,深情演讲,感动了在场所有教育同仁。她向大家讲述了东风九中教师们用无私的“爱”守望特殊学生的动人故事。东风九中作为十堰市城区一所进城务工子女就读的学校有着特殊的学情,校领导班子把“爱”确立为九中校园文化核心价值之一,大力实施“关爱工程”,组建“关爱教师团队”。因“爱”,贫困生度难关圆梦中考;因“爱”,潜质生破茧成蝶;因“爱”,东风九中师生关系更和谐。
    基础教育科副科长石敏以《课程百花齐放 德育落地生根》为题,从三方面对2017年分局德育工作进行了全面总结,并提出了2018年德育工作思路。三个方面是:德育活动课程化实施,让核心价值观的种子在青少年心中生根发芽;德育研究课程化,为教师专业发展强健筋骨;多措并举,协同育人,全力构建“学校、家庭、社会”三位一体的教育网络。


    德育表彰,树立身边榜样发挥示范引领作用
    在表彰大会上,分局党委副书记、纪委书记莫郧襄代表党委宣读了两份表彰文件,会议用简约而又隆重的形式表彰了2017—2018年度第一小学杜慧敏等100名优秀班主任,第二中学九(7)班等100个行为规范示范班,第五中学鲁昱彤等122名优秀学生,第七中学李姬思涵等31名优秀学生干部。与会领导向各类先进颁发了证书,并合影留念。

 

东风分局党委副书记、纪委书记莫郧襄宣读表彰决定
 

    优秀班主任代表东风七中教师徐蓓以《陪伴是最长情的告白》为题,给大家分享了她的班级管理方法和班主任工作体会。徐老师说:“班主任应该是充满阳光的,要用自我的美好去激发孩子内心的美好,在他们的心灵里播洒阳光使其折射出绚丽的七彩云霞,而这缤纷的颜色同样会使我们的生活绚烂无比!尽管过程中有酸甜苦辣,但我始终充满着源源不断的工作动力,这种力量,就是我的使命和良心,是对班主任工作的热爱和责任,是对未来的无限期盼!”
   

东风分局副局长周正晓作重要讲话
 

    副局长周正晓在表彰大会上用“导向”、“创新”、“特色”三个关键词做了重要讲话。

    周正晓指出:过去一年,在大家的共同努力下,我们取得了辉煌的成绩,如校园师生平安;学生懂礼貌有规矩;创文有成效;校园环境发生可喜变化;学校教育彰显特色等。
    目前,我们还存在以下问题,需要进一步改进和提升:第一,课程的开发与融合不够,与学科课程融合的力度不够、渗透不足;第二、学生的行为规范教育还需要进一步加强,逐步提升班级文化、校园文化;第三、现代化通信方式在学生管理、家长管理中发挥了一定的作用,但存在运用不规范的现象,出现了一些负面的影响。很多班主任、任课教师建立了家长QQ群微信群,一方面发挥了很好的沟通作用,同时出现一些偏颇的地方,比如,有的教师直接在群里指出某个学生问题,伤害了学生的自尊心、伤害了家长的人格,学校要加强班级QQ群、微信群的管理;第四、班主任、政教主任的政治待遇、经济待遇还不高,班主任、政教主任的培训要加强;第五,家庭教育与家长学校的关系怎么处理,怎样把家长学校办好,重视度不够。
    今后的工作主要有三项:一是明确方向,突出重点,切实增强德育工作的针对性和实效性。1.培育和践行社会主义核心价值观是学校德育工作的统领。2.扎实抓好行为习惯教育,努力营造良好班风、学风、校风。3.加强中小学心理健康教育和生命安全教育是“立德树人”的根本保障。4.强化法制教育、安全教育是预防青少年违法犯罪的最关键措施。5.重视家校共育是构建学校、家庭、社会一体化德育网络的必然选择。二是贴近生活,形成课程体系,增强德育的吸引力和感染力。三是准确把握校园文化的内涵,在特色上下功夫,加快德育品牌建设。
    东风22小学校长孙厚本深有感触地说:“今年的德育表彰大会为我们提供了一个很好的学习、交流、展示的平台。分局提出的德育品牌建设为学校德育工作提供了很好的思路,我们将全力构建德育课程体系,全面提升德育品质,努力把学校建成有人性、有温度、有故事、有美感的学校。”
    分局机关相关科室负责人李东华、黄世满、郑全喜、王大林、邓滨,部分学校校长、各校分管德育工作的领导及优秀班主任、优秀学生代表参加会议。会议由基础教育科科长贺兴宏主持。

 

 

 

 

(责任编辑:wzq)
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