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关于组织教师认真学习“局长与校长网上互动对话”的通知

时间:2011-04-26 13:01来源:教育技术中心 作者:黄世满 点击:

分局各学校:

    4月25日晚7时至9时,分局在东风教育信息网上举办了分局领导与校长互动对话活动。王列军局长、姚守义副局长、周正晓副局长与分局27所学校校长就学校均衡发展、品牌建设、教学改革、教职工队伍建设、学生管理、机关作风建设等学校、家庭、社会关注的32个热点问题进行了互动交流。现将整理后的互动对话内容发布到网上,请组织教师认真学习,落实互动对话活动精神。 

                                 

                                                                                    东风分局教育技术中心

                                                                                    二O一一年四月二十六日

 

局领导、校长在线互动内容汇总

 

admin:2011-4-25 下午 07:00:00
欢迎大家进入本在线互动专题

周副局长:2011-4-25 下午 07:00:48
欢迎大家来交流!各位校长:大家晚上好!目前分局正在着力创建“东风教育品牌,全力推进教学改革,打造高效课堂,教育教学工作正在有序进行。大家对东风教育的发展,教育管理、教学工作、教师培训等等,都有很多话要说,今天我们运用东风教育信息网“东风教育论坛”这块阵地,就学校管理中的热点问题,我们分局王列军局长、姚守义副局长和我,愿意和校长们作一个专题互动对话,请大家积极参与。下面请校长们提问。

6264:2011-4-25 下午 07:01:11

领导们辛苦!

21:2011-4-25 下午 07:02:31
局长:您好,我的问题是:义务教育要求各校均衡发展,可目前各校发展不均衡,如何实现分局内各校均衡发展?

局长:2011-4-25 下午 07:04:47
在回答问题之前,我先向参与在线交流活动的各位校长和付出辛勤劳动的网站员工表示问候!并向关注这项活动的广大教职工和学生家长表示感谢!希望通过这项活动,能让大家进一步关注和重视信息工作,进一步了解和理解校长这个责任重、压力大的特殊群体,进一步关心和支持东风教育品牌建设。下面我简单回答这个问题。实现一定区域内学校均衡发展是《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出的目标,也是分局实施“东风教育”品牌战略的具体任务。由于历史原因和地域限制,分局各校在硬件和软件方面的差距是客观存在的。分局将从以下几个方面着手,逐步实现“校校有特色,分局无弱校”的目标:一是今后在硬件投入上向薄弱学校倾斜;二是在新教师配备和继续教育培训上向薄弱学校倾斜;三是在业务上指导上多向薄弱学校倾斜;四是在条件成熟时建立校级(强校和弱校)之间协作交流机制,借鉴北京等外地在均衡发展方面的成功经验,实现学校在管理、人力资源等全方位的融合,资源共享、优势互补,最终实现均衡发展的目标。

21:2011-4-25 下午 07:06:07
谢谢局长,三个倾斜提得好,为了保障均衡发展,分局还应该出台一些具体的方案,在制度上予以保障。

41:2011-4-25 下午 07:06:20

ok

二中邓:2011-4-25 下午 07:06:30

九中冯:2011-4-25 下午 07:06:45

拥护决定!

61:2011-4-25 下午 07:07:04

小学抽考能不定年级,随机抽考吗?小学抽考六年级,致使有些学校加班加点抓六年级,不利于学生和学校全面发展。分局能否随机抽考,不固定哪个年级、哪个学科。

周副局长:2011-4-25 下午 07:09:33
 你说的现象是存在的,关于是组织六年级统考还是组织随机抽考,分局在过去都曾做过尝试,各有利弊,但目的只有一个,那就是对小学阶段的教育教学质量进行监控。今后,用哪一种方式,我们将组织有关部门的有关学校进行充分酝酿和调研,只要有利于学校的发展,有利于学生健康成长、哪一种方式好,我们就用哪种方式。

22:2011-4-25 下午 07:09:33
支持

51小段:2011-4-25 下午 07:10:20

支持 

五中吴:2011-4-25 下午 07:10:22
顶!

铁路朱:2011-4-25 下午 07:10:26
赞成

精铸汪:2011-4-25 下午 07:10:56
局长,您好!我们由于学生少,教育经费少,不知分局在我们小学校发展上有什么考虑?

四中王:2011-4-25 下午 07:11:01
这个想法是不错的

局长:2011-4-25 下午 07:12:40
按学生人数划拨生均经费是全省乃至全国惯用的办法,这种办法确实在一定程度上造成了小规模学校经费相对紧张,分局已经并将进一步采取措施,在经费上向小的学校倾斜。我想,大学校要靠质量立校的话,小规模的学校就要在特色上下功夫,走小而特、小而精、小而优的发展道路。

精铸汪:2011-4-25 下午 07:12:54
谢谢局长!

49:2011-4-25 下午 07:13:13
麻雀虽小,五脏俱全!领导的倾斜政策好!

6264:2011-4-25 下午 07:13:27

局长,您好!我的问题是:如何杜绝学生在校外沉溺于网吧玩游戏?

    现在学生上网已经成为必修课,但是,怎样杜绝学生在校外沉溺于网吧玩游戏,影响学业,真正形成学校、家庭、社会三结合的教育网络?

姚副局长:2011-4-25 下午 07:16:01

在回答这个问题之前,先向校长们问好,欢迎参加网上互动活动。希望通过这种方式,达到传递信息、交流思想、相互启发、促进工作的目的。同时,也希望对机关作风建设、安全管理、党的建设等方面的工作提出意见和建议,共同推动东风教育的改革和发展。下面我来回答这个问题。我想这个问题关键还在于教育和预防,在信息化时代的今天一个不会上网的孩子就相当于一个文盲。当然,孩子如果沉迷于网络游戏,玩物丧志,影响学业,将影响到孩子的一生。学校方面要加强管理和理想信念教育,家庭也要监管和教育,同时还要多向相关职能部门反映,加强对网吧的管理,促使其规范经营。

6264:2011-4-25 下午 07:16:22
谢谢姚局长的精彩回答, 今天第七治安队组织大走访,开门评警座谈会,东岳分局杨政委参加了会议。在征求意见的时候,我提出建议:希望加强对网吧的监控,特别是严禁中小学生进入网吧。

二中邓:2011-4-25 下午 07:16:40
还要多向相关职能部门反映,加强对网吧的管理,促使其规范经营.

20:2011-4-25 下午 07:16:45
局长好,中小学教师因职称差别,工资待遇相差较大,分局在解决小学教师职称评聘问题上有什么新的举措?谢谢!

21:2011-4-25 下午 07:18:37
小学教师评职称(尤其是副高)太难了。

局长:2011-4-25 下午 07:19:43
在有关政策范围内积极争取职称职数。

44:2011-4-25 下午 07:21:09
谢谢领导关心!

41:2011-4-25 下午 07:22:11
局长,您好!我的问题是:分局部门之间安排工作或下学校检查能统一协调吗?分局部门之间能否加强协调,安排工作时,尽量错开时段,减轻学校负担?

姚副局长:2011-4-25 下午 07:22:37
分局各职能部分承担着管理、指导、协调、服务的功能,近期,我们正在通过加强机关作风建设等举措,提高机关的工作效能,加强协调是内容之一。

44:2011-4-25 下午 07:23:06
支持!

三中杜:2011-4-25 下午 07:23:12
有同感。赞同姚局的观点。分局机关应以服务为主,检查为辅;机关人员应一专多能,一主多辅;机关部门间应条块协调,统筹兼顾。

五中吴:2011-4-25 下午 07:23:26
说得好!

二中邓:2011-4-25 下午 07:23:54
赞同姚局的观点。分局机关应以服务为主,检查为辅;机关人员应一专多能,一主多辅;机关部门间应条块协调,统筹兼顾。

铁路朱:2011-4-25 下午 07:24:06

目前分局代课教师偏多,退休教师近几年又将快速增加,新教师培养补充又不及时,势必影响分局的可持续发展和东风品牌战略的内涵。不知分局在加强教师队伍建设方面有什么举措?

22:2011-4-25 下午 07:24:32
坚决支持

五中吴:2011-4-25 下午 07:25:07
有同感!

51小段:2011-4-25 下午 07:25:32
我最有同感啊!

61:2011-4-25 下午 07:26:13
人手不够啊

48:2011-4-25 下午 07:26:20

教育大计,师资为本 

一小邱:2011-4-25 下午 07:26:50
人手不够,深受其害啊

51小段:2011-4-25 下午 07:26:58

最近我有几个老师病了。影响学生啊 

局长:2011-4-25 下午 07:27:15
2004年划转地方后,由于各种原因导致分局教师队伍结构不合理,学科不平衡、急需学科只能请代课教师的现状。目前分局正在向市编制办、人社局和有关部门要求对分局重新核定编制,引进急需的学科教师,及时补充缺编教师。

铁路朱:2011-4-25 下午 07:28:05
谢谢局长!

四中王:2011-4-25 下午 07:28:25

我校也有好几个代课教师,比招考的还能干,又解决不了他们的编制问题,真是可惜

43:2011-4-25 下午 07:28:48

周局长:你好!

   小学校单人学科的教研活动如何开展?今年是“质量品牌建设年”,按分局要求要积极课改、教研,但我校音体美、科学、英语等学科为单人学科,教研困难,问:我们这种单人学科的教研活动,能否由教研室集体组织或采取其他方式?谢谢!

周副局长:2011-4-25 下午 07:32:50
小学校开展音乐、美术等小学科的教研活动,的确是个难题。今后,分局教研室要发挥主导作用,通过连片教研的方式,解决小学校教研活动难的问题。

43:2011-4-25 下午 07:33:02

非常感谢领导答复,我们将按照领导的指示,把领导对我们的关怀和指示落实在教育教学工作中!

周副局长:2011-4-25 下午 07:33:20

谢谢!

48:2011-4-25 下午 07:33:42

局长,您好!推动义务教育均衡发展,是我国一项重要战略性任务。分局提出发挥集团办学优势,努力实施“东风教育”品牌战略。请问分局如何协调好促进学校均衡发展和实施“东风教育”品牌战略这两项重要工作目标任务?

局长:2011-4-25 下午 07:36:14
实施“东风教育”品牌战略和促进学校均衡发展是相辅相成、相互促进的关系,我们将充分发挥集团办学的优势,把东风教育看成一个整体,实现资源共享、优势互补、最终实现打造品牌的目的。打造东风教育品牌既是对分局提出的奋斗目标,也是对各学校提出的具体要求,各校都成为品牌学校,分局的教育品牌才有坚实的基础。

48:2011-4-25 下午 07:37:37

谢谢局长!我赞同您的观点。我个人也在思考这个问题。先打一个比方。              十个手指----分局学校,拳头----分局整体。

均衡发展----十个手指都要发展,功能健全;但又不等于平均发展一样长。

集团优势,品牌战略----十个手指紧握成拳头,在整体上彰显东风教育品牌力量和效应。  

因此,1、东风教育均衡发展,需要分局、学校上下共同努力。作为分局要对学校基本办学条件、师资配置等硬件上逐步基本均衡。特别是加强薄弱学校扶持。作为学校而言,科学合理定位,坚持走内涵式发展之路,使各学校成为有个性、有特色、有内涵的学校。

2、分局对各校实行发展性评价。鼓励学校追求进步,这更有利于调动各校积极性,整体增强各校的危机责任意识。如大而强的学校须发挥窗口示范引领作用,小学校应不断进步,展现靓点。如前面局长所言。

3、实施东风教育品牌战略,需要分局学校均衡发展,这是基础和前提;更需要各校百花齐放春满园,这是核心和关键。

不妥之处请领导同仁指正。

20:2011-4-25 下午 07:39:31
地方编制大,分局编制紧,均衡发展,人力资源是关键!谢谢局长

43:2011-4-25 下午 07:39:39

“实施东风教育品牌战略,需要分局学校均衡发展,这是基础和前提;更需要各校百花齐放春满园,这是核心和关键。”赞赏领导的回答!王局长有句名言:谋事在人,成事在干!老实的去做,力争做好,然后才有心安

二中邓:2011-4-25 下午 07:39:57
鼎力支持打造东风教育品牌

铁路朱:2011-4-25 下午 07:40:36
支持

三中杜:2011-4-25 下午 07:41:03
均衡发展本身就应作为“东风教育品牌”的内涵之一。存在严重短板的品牌,其品牌价值会大打折扣。因此,补短板、强基固本、均衡发展,应纳入实施品牌战略的首要考虑。

铁路朱:2011-4-25 下午 07:41:39
均衡发展,不宜平均发展,五指三长两短,各得其所!

九中冯:2011-4-25 下午 07:42:28
分局有何措施促进薄弱学校的发展?学校生源差,教学条件差,与分局兄弟学校的差距大,分局有何措施促进我们这类学校(农民工学校)的发展?

姚副局长:2011-4-25 下午 07:44:07
全国著名的洋思中学、杜郎口中学都是贫困学校,“穷则变、变则通、通则久。”我想对农民工学校分局要加大扶持力度,主要在业务方面,但是还是要靠自力更生,通过教研教改找到突破的办法。

52:2011-4-25 下午 07:44:46

20:2011-4-25 下午 07:45:21
支持打造东风教育品牌,还望局长向薄弱学校给力!

九中冯:2011-4-25 下午 07:45:55

在教学方面,我们正在推行发展性教育,加强教研教改;但在硬件和经费方面无能为力,难得很啊。

61:2011-4-25 下午 07:46:23
谢谢领导回答, 各校有各校的难处.

局长:2011-4-25 下午 07:46:44
请问五中吴校长,学校如何挖掘、发现、传承和发扬积淀深厚的文化特质?如何选择构建适合自身发展的文化个性?

五中吴:2011-4-25 下午 07:48:06
我先谈一下自己不成熟的看法,请大家多指正。

每一所学校都应该是富有个性的学校,具有独特文化的学校。学校办得好不好,关键在于有没有个性,有没有特色。从这个意义上讲:学校文化是一所学校的灵魂,是学校内涵发展的本质所在,其文化底蕴的深厚程度及文明传承的历史才真正体现出其存在的全部意义。因此,办好每一所学校,就需要形成各自独特的学校文化气质,这才是特色学校最本质的标志,也是追求教育内涵发展的长久之计。

学校文化是特色建设的核心。什么是学校文化?《教育大辞典》中讲道:“学校文化是校内有关教学及其他一切活动的价值观念及行为形态”,其核心是学校各群体所具有的思想观念和行为方式,其中最具决定作用的是价值观念。

任何成功的教育改革首先是价值观的更新,任何教育问题的困惑最终都表现为价值观的困惑,表现为一种价值选择的无奈和盲从。所以学校文化建设的核心问题首先是价值观的建设,即对学校所面临的多重文化价值观进行澄清与重构。学校价值观是学校文化建构中最重要、最具决定作用的核心内容,它体现了学校的追求和目标选择,体现了学校全体领导者、管理者、教师于学生的最高理想和追求,是学校一切行为的内在灵魂。

每所学校都是具有一定文化个性的,都是潜在的特色学校,都拥有潜在的品牌,都可以发展成为特色学校、品牌学校,这一切都是为办好学校,教好每一个孩子,实现基础教育的全面发展、均衡发展、优质发展服务的,而且这也正是我们创建品牌学校的终极目标!

61:2011-4-25 下午 07:49:47
赞成

 

三中杜:2011-4-25 下午 07:50:45
文化的传承不是文化现象的传承,而是文化基因的传承。而文化基因的实质是价值观和思维方式。因此,现代学校文化的核心内容必然要从价值观和思维方式上加以考察。学校文化主要蕴含在学校的管理制度和师生的价值取向中。发展文化个性应特别关注下列三方面:批判精神、学术自由、制度建设。

48:2011-4-25 下午 07:50:55

文化是积累,不是装饰。

局长:2011-4-25 下午 07:51:25
同意吴校长的观点,文化是学校的灵魂,也是东风教育品牌的灵魂。

五中吴:2011-4-25 下午 07:52:21
谢谢局长的肯定!

22:2011-4-25 下午 07:53:09
吴校长真棒!

49:2011-4-25 下午 07:53:48
学校文化的核心是教育理念!因此,每个学校的学校文化如果要形成自己的个性,必须有个性的教育理念!对分局打造东风教育品牌来说,东风教育品牌必须有核心的教育理念!

20:2011-4-25 下午 07:54:44
赞同吴校长的观点每所学校都是具有一定文化个性的,都是潜在的特色学校,都拥有潜在的品牌,都可以发展成为特色学校、品牌学校

 

四中王:2011-4-25 下午 07:55:11
教师怎样去管理部分特殊背景的学生?教师怎样去管理部分特殊背景的学生如留守学生、单亲家庭的学生?

周副局长:2011-4-25 下午 07:57:19
留守学生、单亲家庭的学生的教育问题是教育难题,作为教育工作者要对他们投入更多的关心和爱心,加强学习不断提升教育者本身的育人能力,另外,社会各方面也要通力协作,才能取得好的效果。

四中王:2011-4-25 下午 07:58:25

同意

姚副局长:2011-4-25 下午 07:58:33

61小学孙校长,你认为加强机关作风建设应从什么地方着手?

61:2011-4-25 下午 07:58:53

你好,姚局长!谈点不成熟的想法:一是强化服务意识。二是提高服务能力。一方面吃透政策法规,熟知办事流程,便于快办事。另一方面主动加强与有关部门沟通,取得上级单位对分局理解支持,便于办成事。三是完善工作方法。如:在涉及教职工切身利益时,多渠道听取基层教师意见,减少教师的误会,扩大教师理解。在对基层管理上,侧重指导、督促。

    机关作风整体比较好,相信通过局领导对此项工作的重视,一个更加高效,服务意识、能力更强,更具战斗力的机关一定会形成。

23:2011-4-25 下午 08:00:25
说得好

43:2011-4-25 下午 08:00:51
面向东风,服务东风。东风虽然是娘家,把教育教学质量做好,得到娘家的认可也很重要哦!

61:2011-4-25 下午 08:02:04
机关作风整体很好,领导重视,今后会更好

铁路朱:2011-4-25 下午 08:02:22
确实

二中邓:2011-4-25 下午 08:03:30
机关作风整体很好,领导重视,今后会更好!!!!!!!!!1

52:2011-4-25 下午 08:03:35

会越来越好的

五中吴:2011-4-25 下午 08:03:46

赞同孙校长的意见。

铁路朱:2011-4-25 下午 08:03:54

小平说:管理就是服务,牢固树立服务理念,机关作风会更上层楼!

20:2011-4-25 下午 08:04:06
孙校长说得对,机关作风整体确实很好,深有同感。

四中王:2011-4-25 下午 08:05:15
变化确实大

61:2011-4-25 下午 08:05:30
纯属个人看法,不对之处请姚局多批评

 

七中黄:2011-4-25 下午 08:05:26
王局长好,构建东风教育品牌最关键的因素在人,要在本地区最优教育质量的基础上形成一种不同于他人的文化传承。品牌建设努力实干固然重要,但专家引领、整合资源、实干家巧干更能出彩,所以想请问局长在专家团队构建、现有干部和教师尤其是青年教师培训、校校之间优势互补等方面有何打算?

四中王:2011-4-25 下午 08:06:25

问题提的好

局长:2011-4-25 下午 08:07:39
这个问题问得很好,品牌要靠人来打造,品牌又是吸引人才的旗帜。在东风教育的旗帜下构建专家团队、优化教师队伍,这是一篇大文章。我想一方面要加强教师的业务培训和教师师德培训,提高老师的业务能力;另一方面同伴之间的互助也是提高教师整体业务水平的很重要的渠道,条件成熟时,我们将采取强校和弱校联合协作交流机制,促进共同提高。

七中黄:2011-4-25 下午 08:08:40

谢谢局长回答,局领导发话我们大家一定全力以赴!

四中王:2011-4-25 下午 08:09:23
需要完善人才进入的正常机制

七中黄:2011-4-25 下午 08:09:30

分局外的专家队伍靠局领导构建,校际之间的合作、青年教师的培训以及资源整合我们学校之间可以创造性完成任务!

23:2011-4-25 下午 08:09:03

绩效工资实施后,没有出台配套的职工考勤制度,缺勤只能扣少许奖励性工资(仅是校内规定),教职工请假现象明显增加,给学校管理带来困难,分局能否制定统一的职工考勤制度?

姚副局长:2011-4-25 下午 08:09:21

分局正在研究出台相关规定。

52:2011-4-25 下午 08:09:44

铁路朱:2011-4-25 下午 08:09:47
有同感

48:2011-4-25 下午 08:10:01
我校去年配套出台了考勤制度。

23:2011-4-25 下午 08:10:08
谢姚局

局长:2011-4-25 下午 08:10:16

请问41学校赵校长,家长、社会对41学校认可度最高的是什么?

 

41:2011-4-25 下午 08:10:39

首先,要感谢分局领导和社会各界对41学校工作的肯定。我们学校之所以受到家长和社会的高度认可,我认为主要有以下几方面:

1、         我校有一流的教育教学质量,近几年,中考成绩在分局名列前茅,学校正朝着品牌名校的目标迈进。

2、         我校有一支“师德高、业务精、能力强”的教师队伍,为学校可持续发展打下了坚实的基础。

3、         我校有优良的校风,良好的育人环境培养出了团结守纪、好学上进的优秀学生。

4、         我校有一流的教学环境和一流的教学设施。

51小段:2011-4-25 下午 08:11:24

41学习 

22:2011-4-25 下午 08:11:53
师德高、业务精、能力强的教师队伍最重要。

局长:2011-4-25 下午 08:12:16

在这4个方面,认可度最高的是什么?

41:2011-4-25 下午 08:13:08
我认为我们学校认可度最高的是高而稳定的教学质量。

铁路朱:2011-4-25 下午 08:13:27
太对了,巧妇难为无米之炊

20:2011-4-25 下午 08:13:53

41学习。

铁路朱:2011-4-25 下午 08:14:02
咱们结对子吧

二中邓:2011-4-25 下午 08:14:24
41致敬

48:2011-4-25 下午 08:14:44
学习41 ,建设48

精铸汪:2011-4-25 下午 08:15:05

41学习

41:2011-4-25 下午 08:15:20
谢谢局领导和各位校长!

49:2011-4-25 下午 08:15:24
局长,您好!工资制度关系到教师职工的切身利益。在目前的工资体制下如何进一步调动教师的积极性?

局长:2011-4-25 下午 08:16:25
2010年起国家、省市已再次调高绩效工资标准,并逐步推进实施了岗位设置工作,各校可在薪级工资晋级、岗位聘任、奖励性绩效工资分配等方面向一线教师、优秀教师倾斜,调动教师的积极性。

49:2011-4-25 下午 08:16:02
非常感谢局长!我们一定会更加努力工作,为创全国一流品牌 建市内一流环境奉献一份光和热!

24:2011-4-25 下午 08:16:58

局长、校长们晚上好!辛苦啦!根据目前偏远学校出现的优秀教师流失的现象,我建议能否在我们分局内部实行对偏远学校的教师工资有所倾斜的工资制度,以此来缓解偏远学校优秀教师流失的现象?

23:2011-4-25 下午 08:17:00
优良的校风,良好的育人环境最重要。

三中杜:2011-4-25 下午 08:17:52
赞同刘校长的提议。待遇是留人的重要条件,目前虽不好运作,但必须朝这个方向努力。

铁路朱:2011-4-25 下午 08:18:33

成事在天,谋事在人!

五中吴:2011-4-25 下午 08:18:33
钟校长,顶一个!优良的校风,良好的育人环境最重要。

局长:2011-4-25 下午 08:18:34
国家工资制度是一种严肃、严谨的政策规章制度,刚性强。我们能做的只是在工资制度法规允许的范围内强化自主分配部分的调配性及岗位聘任的倾向性。缓解偏远学校教师流失问题,关键是发挥集团办学优势,加快实现均衡发展,并辅之以思想教育、感情投入、管理人性化等措施。

23:2011-4-25 下午 08:18:48
刘建议好

20:2011-4-25 下午 08:19:31

钟校长,顶一个!优良的校风,良好的育人环境最重要。

24:2011-4-25 下午 08:19:56

谢谢局长!我们教育分局和东风公安分局以前都属于东风公司,都从企业剥离出来,东风公安分局对于在偏远的干警在工资待遇上都有倾斜,我们可以效仿他们的做法,鼓励教师去偏远的学校执教,扎根偏远学校,安心工作。

22:2011-4-25 下午 08:20:08

分局能否再加大师德培训的力度?目前分局对教师业务培训抓的比较紧,也取得了比较好的效果,能否再加大师德培训的力度?

局长:2011-4-25 下午 08:21:01
谢谢你对分局业务培训工作的肯定。近几年来,分局在业务培训这一块投入力度很大,也取得了一定的效果。师德培训是教育培训的重要内容之一,尤其是在当下浮躁的社会大环境下,教育工作者的师德建设更具有实际意义,今后,我们将更加重视这项工作,通过此项培训加强老师的师德修养,提升东风教育的文化内涵和管理水平。

22:2011-4-25 下午 08:21:30

王局长的解答我非常满意。谢谢您。

同时,我也代表22小学全体教职员工在此表态:今后在教育分局的正确领导下,扎实工作,大胆创新,努力把我校的教师师德培训工作推向新高潮。

20:2011-4-25 下午 08:21:34
非常赞同王局长关于师德建设的指示师德培训是教育培训的重要内容之一,尤其是在当下浮躁的社会大环境下,教育工作者的师德建设更具有实际意义,今后,我们将更加重视这项工作,通过此项培训加强老师的师德修养,提升东风教育的文化内涵和管理水平。

 

铁路朱:2011-4-25 下午 08:21:40
偏远学校担负这培养学生和输送培养教师的双重任务

九中冯:2011-4-25 下午 08:22:01
铁路朱给力

61:2011-4-25 下午 08:22:40
敬业才能精业,我想在分局加强师德建设的大背景下,各校师德师风会进一步好转,也会使教育质量进一步提高

一小邱:2011-4-25 下午 08:22:50
是的 应该敬业.

51中王:2011-4-25 下午 08:22:58
局长晚上好!我们51中学教师年龄结构不合理,病残人员多,整体不缺编但个别学科有严重缺人,请问分局有什么举措对各学校教师的学科结构进行合理的调整?

 

周副局长:2011-4-25 下午 08:23:28
积极争取编制量,突出解决个别学科严重缺人现状。

51中王:2011-4-25 下午 08:23:47

谢谢领导对我们的关心

周副局长:2011-4-25 下午 08:24:08
应该的!

51小段:2011-4-25 下午 08:26:27

姚局晚上好!

51小学校门外周边环境差、安全隐患大,打造一流的学校环境需要社会的广泛支持,不知分局在这方面有什么举措?

姚副局长:2011-4-25 下午 08:27:13

分局和学校都要加大与政府各职能部门的沟通和联系,争取社会各界的支持,形成学校、家庭、社会三结合的育人网络。

51小段:2011-4-25 下午 08:27:43
我们一定按分局指示办事,努力打造一流学习环境!谢谢局长!

54:2011-4-25 下午 08:27:58

局长,您好

我校的问题是:现在54厂已搬迁,分局在 54小学发展定位上有什么考虑?

 

局长:2011-4-25 下午 08:29:24
54小学既要服务周边的东风子弟,又是农民工子弟学校,这种定位目前没有变化,将来我们会根据东风教育集团式发展的需要,突出特色、发挥优势、优化布局,综合考虑学校定位。

54:2011-4-25 下午 08:30:42

非常感谢分局领导、感谢王局,我们一定认真落实指示精神, 按照分局的要求我们54小学的全体教师,会以崭新的精神面貌,以为了学生的发展为宗旨,以为每个学生提供适合的教育为目标,平凡而伟大的工作岗位上认真落实,用新的理念,大胆实践,勇于创新,为“东风教育品牌建设”不懈努力!

 

三中杜:2011-4-25 下午 08:31:02
局长好!我想问:对课堂教学改革、打造高效课堂,是由各校自行摸索吗?分局能否成立攻关团队帮学校破冰?

四中王:2011-4-25 下午 08:31:22
赞同

局长:2011-4-25 下午 08:32:31
教学改革要靠学校探索,又绝不是学校单一的自行摸索。我感觉,实施课堂教学改革,打造高效课堂是很多知名学校成功的法宝。在分局的引领下,我们很多学校在课堂教学改革方面做了些有益的探索,并取得了一些经验,分局正在通过召开教学改革经验交流会、现场观摩研讨会等形式,集中大家的智慧,对这一问题进行交流和研究。至于是否成立专家团队,我们正在着手研究相关方案。

三中杜:2011-4-25 下午 08:33:50
谢谢局长的指导!我们将积极探索课堂教学改革的新路。不辜负局领导的期望。

 

一小邱:2011-4-25 下午 08:33:46

局长、校长们晚上好!辛苦啦!分局在改善办学条件和装备投入上有什么新的举措? 学校硬件设施严重老化,电教装备落后是分局学校的共性,不知分局在改善办学条件和装备投入上有什么新的举措?

51中王:2011-4-25 下午 08:35:03

问得好!赞同

周副局长:2011-4-25 下午 08:35:17
加大教育装备投入、提高学校装备标准化水平是我们在打造“东风教育”品牌过程中要做的一件大事,分局将结合各校实际分期分批的加强投入,逐步落实。

43:2011-4-25 下午 08:35:24

谢谢邱校长提出了共性问题!

铁路朱:2011-4-25 下午 08:35:27
谢谢

20:2011-4-25 下午 08:35:41
邱校长问得好,赞同!

 

一小邱:2011-4-25 下午 08:36:15

局长的解答我非常满意。谢谢您。同时,我也代表第一小学全体教职员工,今后在教育分局的正确领导下,扎实工作,大胆创新,努力把我校的教学教育工作推向新高潮。

48:2011-4-25 下午 08:36:27
周局所言极是。

61:2011-4-25 下午 08:36:29
共性问题,邱校提的好

二中邓:2011-4-25 下午 08:37:30
周局,晚上好!学困生的教育一直是困扰教育界的难题,学校不能体罚学生,更不能开除学生,纪律对个别学生的约束力在学校里,尤其是中学越来越苍白,请问怎样做才能维护绝大多数孩子的切身利益,又能不让个别孩子走上歧途?请问:如何对学困生进行教育?

周副局长:2011-4-25 下午 08:38:01
对于学困生的管理关键要抓住三个问题。一是要加强教育和预防,在他们还没有变成学困生之前,多做工作、加强引导;二是要有爱心和教育智慧转化后进生;三是学校及班级多组织一些有益活动,正面引导、教育激励。

二中邓:2011-4-25 下午 08:38:33
谢谢周局指点!二中会一如既往的加强此课题研究,也欢迎各位同仁不吝赐教!

四中王:2011-4-25 下午 08:38:39
邓校提的问题具有代表性

44:2011-4-25 下午 08:39:34
局长好:请问分局应该出台怎样的机制促进教师专业成长,使广大教师立足本岗为打造东风教育品牌建功立业?

铁路朱:2011-4-25 下午 08:39:55

支持

局长:2011-4-25 下午 08:40:15
打造“东风教育”品牌是全体东风教育人的一件大事,每个人都将要在此过程中献计献策、贡献力量。我们采取个人努力、同伴互助、走出去、请进来等办法促进教师成长。

21:2011-4-25 下午 08:41:07
分局的品牌建设需要有几所特色鲜明的示范学校,对于特色学校应给予一定资金和政策扶持。

44:2011-4-25 下午 08:41:51
谢谢局长指导!我们一定为打造东风教育品牌做出努力!

周副局长:2011-4-25 下午 08:42:17
请问三中杜校长,“洋思经验”、“生本教育”和“杜郎口模式”有哪些值得我们学习和借鉴?

三中杜:2011-4-25 下午 08:44:23

谢谢局长提问!我认为:“洋思经验”“生本教育”“杜郎口模式”虽各有特色,但其核心理念基本上是一致的,即:一切为了学生,高度尊重学生,全面依靠学生。其改革行动的共同点是:倡导的“自主、合作、探究”的学习方式,把以往教学中主要依靠教师的教,转变为主要依靠学生的学。教师的主导行为由过去的“牵拉式”( 学生被动地跟着老师走)变成了现在的“陪伴式”( 教师把学习行动的目标、行进的路线、主要的障碍以及跨越的方法都通过导学案明示给学生,学生按导学案的指引,一步一步自主地去学习。老师在课堂上只是陪伴者,陪伴学生一起学习。)老师陪伴的意义何在呢?主要是:

n保驾护航

n温馨提示

n组织展示

n评点激励

n引导梳理

n组织检测

n启发反思

郭思乐给生本教育这样定义:“真正以学生为主人的、为学生好学而设计的教育,我们称之为生本教育”。我认为,“洋思经验”、 “杜郎口模式”也都具有同样的特点。我们学习他们的经验,主要是领会这些先进的教育理念的精髓,借鉴他们将教育理念转化为教育行为思维方式,(如:研究学生的学习口味,因势利导;“小立课程,大作功夫”; 为学生的长远计,不争一城一池的得失,要有“静待花开”精神境界;“兵教兵”、“兵练兵”、“兵强兵”。)从而创造出适合我们自己教育模式。

我们三中经过深入学习研讨,吸纳先进典型的经验,提出了“一体双驱”课堂教学改革策略。“一体”即指以学生为主体;“双驱”:指用学案导学、配以小组建设双项合力驱动学生自主合作学习。

这项改革的核心思想是:向“合作”要效益,向“合作”要质量。我们不仅要在学生中倡导合作学习,我们更要在教师中大力倡导合作教研,在师生中倡导合作教学。“合作”将作为我校的一种文化追求:“合作共生,合作共荣,合作共乐”。

由此,我们设想了我校创品牌特色的基本策略和理念是:在合作中成长,在合作中成功,在合作中快乐!

 

五中吴:2011-4-25 下午 08:45:17
杜校长说的好!

21:2011-4-25 下午 08:45:35

东风教育应吸取他们成功的经验,总结自己成功的作法,形成自己的特色。

周副局长:2011-4-25 下午 08:4628
有思想,努力实践!

三中杜:2011-4-25 下午 08:46:54
谢谢局长鼓励!

49:2011-4-25 下午 08:46:57
在合作中成长,在合作中成功,在合作中快乐!杜校长高见!

52:2011-4-25 下午 08:47:18
同意杜校长的观点。生长即教育,让我们的学生生长,让我们的教师生长,让我们的管理者生长,让我们的学校共同生长,创出品牌!

40:2011-4-25 下午 08:47:34

局长好:我校的问题是:近期,分局在推进课堂改革,实施“东风教育”品牌战略,我们领略到分局实施东风教育品牌战略的愿景和气魄。但不知道分局课堂教学改革总体上到底准备走多远?如何调整与之相关的评价体系?

局长:2011-4-25 下午 08:4922
实施“东风教育”品牌战略是分局今后相当长一段时间的中心工作,这一点绝不会动摇。课堂教学改革既是落实“新课程标准”的要求,也是分局打造“东风教育”品牌的重要抓手,是提高教育教学质量的重要举措,分局将矢志不渝地抓下去。这一点,学校要坚信。关于与之相对应的评价问题,分局正在研究,时机成熟时,我们会推出相关政策,促进此项工作。

43:2011-4-25 下午 08:50:10

李校长问的超有水平哦!

61:2011-4-25 下午 08:50:45
评价是导向,有了评价少走弯路.局长说的好

40:2011-4-25 下午 08:51:25
OK,谢谢局长,感谢领导对我校的大力支持。我们一定会将课改坚持到底,形成我校的课堂教学模式。奋力打造成功教育品牌.

五中吴:2011-4-25 下午 08:51:44

王局长,您好!

目前五中教师人员紧缺,青黄不接是困扰学校发展的主要问题,教师老龄化现象日趋显著,各学科教师分布不均衡使得教师疲于超负荷的工作量之中。如何针对学校实际困难、引进一批优秀的年轻教师、尽快解决学校人事编制问题是我们非常关心的话题。

局长:2011-4-25 下午 08:52:41
目前的用人机制和引进方式在一定程度上限制了引进优秀年轻教师、吸引高素质师范生的空间,但是在引进和吸收人才方面,东风教育仍然是大有作为的:一靠品牌吸引,二靠相对优势的区位和条件吸引,三靠让人尽其才的事业舞台吸引。在引进方式上,主要是采用招聘考试的方式和调入骨干教师的途径。

一小邱:2011-4-25 下午 08:52:53
有同感

五中吴:2011-4-25 下午 08:53:14
谢谢局长的指点!

周副局长:2011-4-25 下午 08:53:42
请问二中邓校长,如何加强学生的行为习惯教育,通过德育创新提高学校德育工作的针对性和实效性?

二中邓:2011-4-25 下午 08:55:06

我认为:要加强学生养成良好的习惯,首先,教育学生从小事做起,小事情折射大道理。其次,教育学生注意细节,细节决定成败。第三、注意实践和行为指导,身教重于言教。第四行为习惯的目标具体而简单,简单的事情持之以恒就不简单。

要通过德育创新提高学校德育工作的针对性和实效性,第一、通过家校联系本,为家长、课任教师、班主任提供良好的的交流平台,为家长了解学校教学、孩子在校学习状况提供渠道,增强了家校教育的合力;第二、以班主任专业化队伍建设为抓手,切实有效的提高班主任的管理水平和艺术,增强班主任的法制意识、工作责任感,为德育工作顺利开展提供平台;第三、重视家长学校在教育活动中的作用,教给家长教育孩子的艺术水平、沟通技巧、配合学校教育,达成教育共识,为我校顺利开展德育工作提供了保证;第四、重视德育活动育人,将德育根植于鲜活的各项活动中,让每一个孩子在活动体验中感受教育。

一家之言,请周局指教!

周副局长:2011-4-25 下午 08:55:46

说的好,继续努力!

五中吴:2011-4-25 下午 08:55:52
英雄所见略同。

48:2011-4-25 下午 08:56:04
行为习惯的目标具体而简单,简单的事情持之以恒就不简单。

52:2011-4-25 下午 08:56:27

各位领导及同仁们大家辛苦了,虽然时间很晚了,但我想向姚局提一个问题:怎样才能保证学生在校期间和上下学的路上不受伤害?

姚副局长:2011-4-25 下午 08:57:00
安全问题是学校的头等大事,加强安全教育恐怕是最重要的方法之一,当然也要和社会各职能部门联合,比如公安部门,齐抓共管,为学生筑起一道牢固的安全防线。

52:2011-4-25 下午 08:57:20

谢谢姚局。

五中吴:2011-4-25 下午 08:57:33

赞同姚局观点。

52:2011-4-25 下午 08:57:43

我校校园面积狭小,学生活动空间有限,磕碰伤事故时有发生,上体育课需要到校外的操场,又因学校处于人员密集地,周边有个别精神病人(含家长)、智障患者常骚扰学生及学校,影响学校正常教育秩序,给学校管理带来诸多不便,治安队对这种现象也很无奈。

一小邱:2011-4-25 下午 08:57:45
赞同

二中邓:2011-4-25 下午 08:57:52

安全重于泰山啊

52:2011-4-25 下午 08:58:22

我们会克服困难,确保学生不受伤害。

周副局长:2011-4-25 下午 08:58:47
一起走向成功!今天晚上的互动交流,大家的发言都很踊跃,这是一次非常有意义的尝试,今后这种互动对话还会有很多,我们将通过多种渠道的交流沟通,共同探讨我们在管理和发展中的问题,不断推动我们东风教育事业的发展。今晚的互动交流到此结束,谢谢大家,祝大家晚安!

五中吴:2011-4-25 下午 08:58:59
各位同仁,辛苦了,晚安!

七中黄:2011-4-25 下午 08:59:10
局领导、各位兄弟姐妹都辛苦了,当初知道局领导要组织今天这个活动的时候,我和大家一样内心充满了期待,现在看来,一个活动虽然结束了,虽然大家尤其是我还很不熟练,感觉还言犹未尽还没过瘾,但是除了解疑答惑增进理解和友谊之外,我觉得这次活动最大的意义还在于更新了观念、开多了渠道!有理由坚信:这是一个全新的开端,东风教育品牌建设一定大有作为!

 

 

(责任编辑:hsm)
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