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师魂常沐春色远 德馨永育桃李芳

时间:2018-03-04 14:59来源:第一小学 作者:东风一小校办 点击:

——记十堰市骨干教师童霞

 


    十堰市东风第一小学有这样一位教师,她热爱生活,喜欢摄影,镜头下平凡的事物一直是最美的风景;她偏爱莲花,擅长古筝,琴弦下简单的生活总是充满诗情画意;她吟诗作画,饱览群书,文字中浮躁的内心时常静如止水;她爱岗敬业,不懈追求,教书育人的道路上谱写最美的旋律。
    踏石留痕,润物无声。她,到底有着怎样的情怀和故事?让我们一起走近东风第一小学优秀教师、优秀班主任童霞老师。


    “小讲台”实现“大作为”
    如果把讲台比作童老师实现人生理想的舞台,那么校园便是她永恒的精神家园。当她踌躇满志地走上工作岗位,便将汗水、激情和智慧毫不保留地献给了热爱着的教育事业,在累累硕果中实现着人生的价值。
    教育教学中的童老师严谨认真、精益求精。面对不同的学生,她因材施教,深入浅出,教学方法灵活创新,始终把调动学生的积极性,提高学习能力作为第一要素。
    2017年东风分局小学语文优质课竞赛中,童老师执教的识字课《场景歌》得到了专家老师们的一致好评。童老师敢于突破传统的教学模式,大胆创设教学情境,运用多种识字方法,引领学生步入缤纷的字词世界,让学生感受到中国汉字的博大精深。从分析汉字“号”的优美字形,到欣赏“铜号、长号,圆号,小号、逗号、句号”的图片,不仅让孩子们在具体的环境中加深对“号”字的感知,还认识了各种“铜号”,拓展了课外知识,巩固了常用的标点符号;从比较各种桥梁的不同特点,体会到“一孔石桥”“一座大桥”中量词的准确表达;从理解“舟”字的意思,到领悟“船、艘、航、舰”等形声字的造字方法……课堂上,妙趣横生,精彩时现,亮点不断,随处可见师生思维碰撞的火花。听课的老师意犹未尽,纷纷表示:童老师不仅注重知识的传递,而且关注学生主动建构知识的过程,真正收到了明明白白识字的显著效果。东风分局小学语文教研员、湖北省特级教师董林涛老师这样评价:“童老师上课富有激情,注重培养学生知识迁移的能力,总是引领着学生从一个知识点扩展到多个知识点,让知识融会贯通。”
    成功的识字教学是童老师教学过程中的一个缩影。她大胆实践、勇于创新,学生们掌握了扎实的基础知识,形成了科学严谨的思维,培养了大胆丰富的想象。三年来,学生语文综合素养不断提高。在2018年元月份进行的期末考试中,她所带的班级以95.47的优异成绩名列年级第一。孩子们收获着知识和自信,家长们收获着喜悦和感动,而童老师收获更多。她自豪地告诉我们“站不厌的讲台,离不开的校园。讲台虽小,但它却是实现自我价值永远坚守的精神家园。”


    “小班级”蕴含“大情谊”
    班主任的工作是千头万绪的,她面对的是55颗纯真无邪的心灵,应对的是55个复杂多变的内心世界。童老师告诉我们:“我有一项本领,各种身份,各种角色随机应变。”
     妈妈的角色。“童妈妈”已经成了孩子们口中的第二个称呼。一年级的时候,童老师和孩子们去五龙河春游。一个瘦弱的小姑娘晕车,哭着闹着要回家,童老师耐心地陪着她聊天讲故事,忽然一个急刹车,小姑娘没忍住吐了童老师一身,顿时,密闭的车厢里弥漫着一股难闻的味道,孩子们纷纷捂住嘴鼻,躲到一旁。童老师擦掉身上的呕吐物,安顿好其他孩子,把小姑娘紧紧地搂在怀里,感受到来自妈妈般的踏实与温暖,小姑娘慢慢睡着了。当车达到终点,小姑娘醒来贴着童老师叫着“妈妈,妈妈”时,愉快的春游开始了。
    朋友的角色。童老师善于用心灵去赢得心灵,用爱去交换爱。把学生当朋友,有时她比孩子还“孩子气”:课堂上,她会因为学生的一个回答表情萌萌的;也会因为某个有趣的话题,笑得前仰后合的;课间时,她会换上平跟鞋与孩子们踢毽子、跳皮筋;更多的时候童老师会拿着手机扑捉精彩的镜头,拍下难忘的瞬间。童老师被孩子们围着自拍时,欢乐的笑声此起彼伏。
    化解矛盾的高手。“老师,他把我脚踩了,他把我撞摔跤了,他把我的书包扯坏了,他把我手掐破了……”课余时间,很多老师在忙着处理各种“纠纷”和“案子”。可这些难题童老师运用 “四步法”(“请先不要指责别人”“请从自身找找原因”“你能先说说自己错在哪?”“既然认识到错误,那就互相道歉握手言和吧。”)就能轻松化解。短短四句话,让孩子们懂得了宽容,明白了谦让,也学会了担当。
    以身作则的表率。其身正,不令则行,其身不正,虽令不从。童老师是一个有点儿洁癖的人,走进八班你会发现地面干净,桌椅整齐,讲台整洁。孩子们知道,每次童老师走进教室第一件事就是弯下腰把地上的纸屑捡起来扔进垃圾桶,然后把讲台上的笔、书本、黑板擦、抹布摆放到相应的位置,再让大家整理衣冠,以最好的精神面貌开始上课。每一个良好习惯的养成,童老师都言传身教,孩子们懂得,这就是榜样。各科老师也把八班当做典型经常夸赞。每当此时,童老师都会骄傲地说:“班主任、每位学生都是班级形象的代言人,我们要为它增光,为它添彩。”
    小小的班集体,温暖的大家庭,蕴含着大情谊。当看到有同学因为表现不好惹老师生气,认识错误后悄悄放在办公桌上的一封信时;当坚持用沙哑的声音为同学们上完课,忽然接到从汗津津的小手里塞来的润喉片时;当在超市、车上,或是人群中,得到孩子们张开双臂送来的一个个拥抱时;当称呼从“童老师”“童妈妈”到现在的“女神”时,童老师的笑容是多么灿烂,内心是多么幸福啊!

 

 

    “小舞台”演绎“大精彩”
    课余生活中的童老师,多才多艺,唱歌、跳舞、弹古筝样样精通。童老师如数家珍地介绍起2018年1月7日下午举行的迎新年联欢会。作为东风第一小学三年八班的传统节目,每到元旦,家长、孩子,科任老师等都会如约而至,一起辞旧迎新。

    元旦联欢活动由童霞老师精心指导,家长委员会组织实施,从节目的构思、前期的排练到联欢会的主持全由学生和家长共同完成。在《潇洒走一回》热力四射的旋律中,童老师与宝妈们载歌载舞拉开了迎新的序幕。舞蹈《可爱的小青蛙》,音乐动感十足,舞姿呆萌可爱,让大家眼前一亮;《天竺少女》由家长和学生共同参与,异国风情一览无遗;相声《吹牛》,幽默的语言,夸张的表情,把台下的观众逗得捧腹大笑;”少年志,则国志,少年强,则国强”……铿锵的话语,坚毅的眼神,无不体现出中华少年的自信和憧憬!情景剧《不上你的当》以《白雪公主》为原型,选取生活中上当受骗的实例,给同学们上了一堂生动的安全教育课;武术表演《武娃雄风》,身着红衣白裤的少年伴着激动人心的音乐闪亮登场,一个个动作行云流水,台下的观众看得热血沸腾,将现场气氛推向高潮,随后蛤蟆拳、蝎子拳、鹰拳、虎拳、南拳、少林棍、武当剑、太极拳等轮番上阵,赢得掌声阵阵;童老师主持的亲子游戏《多给爸妈一点爱》让孩子们懂得了用实际行动感恩父母……
     东风第一小党支部书记王爱芹在联欢会后接受班级小记者采访时,兴致勃勃地说:“本次联欢会为学生提供了放松、展示自我的舞台,不仅全面展示了童老师辛勤培育下三年八班良好的班风和精神风貌,而且充分调动了家长参与班级活动的积极性,增进了师生和家长的感情,结出了班级家校合作的硕果;同时通过班级联欢活动,折射出东风第一小学通过打造班级文化,促进校园文化建设的策略已落地生根。”

 

 

    “小校园”铸就“大成长”
    童老师现担任东风第一小学三年八班的班主任,在东风一小学校、年级组的关心、帮助下,她深知要跟上教育发展的新形势,就必须不停地“充电”,不断地提升学习能力。她参加十堰市、东风分局优质课竞赛、教师技能大赛多次获得一、二等奖;撰写的论文《如何营造良好的语文课堂氛围》荣获湖北省教育学会一等奖,荣获“湖北省教育学会先进工作者”称号;指导学生参加《全国小学生作文大赛》捷报频传,被评为“优秀指导教师”。她关注学生的全面发展,创建和谐文明的班级文化,开展丰富多彩的实践活动,营造团结创新的班级氛围,案例《尊重,新媒体时代我的班级管理法宝》一文在《东风教育》上发表。在“一师一优课,一课一名师”活动中执教的《课间十分钟》被评为市级优课一等奖。教学案例《课间十分钟》荣获东风教育分局一等奖。所带班级被评为学校、东风分局“行为规范示范班”。
    童老师工作稳重、踏实、勤奋、进取,体现着青年教师的积极热情和十足干劲。“登上一座山峰,只不过是人生旅途中一个新的开始,成功只是暂时的,追求才是永恒的。”童老师用她的青春谱写华彩乐章,用她的不懈追求,实现教师的人生价值。

 

 

 

 

(责任编辑:wzq)
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