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牢记使命·坚守责任·奉献他人

时间:2018-12-20 17:23来源:24小学 作者: 谌丽丽 点击:

  ——新教师培训心得体会

 

20181116日,我们期盼已久的新教师入职培训正式开始。培训分四天进行,在班主任李炜老师带领我们宣誓和周正晓副局长作了重要讲话之后,共9位专家和领导为我们上了一堂堂生动、丰富的培训课。

本次培训的内容十分丰富,形式也多种多样。虽然因为这几天培训时间紧凑,课程量大,感觉身体劳顿,但通过此次培训,着实充实了头脑,我受益颇多。

 

教师需要有职业的认同感

1116上午,傅良华主席给我们讲了一堂《走进东风教育》的专题讲座,他给我们讲述了东风教育的辉煌历史。我从中才知道,原来我们24小学是东风教育的第一所学校,自豪感油然而生。他还提出我们的理念是“享受东风教育,成就幸福人生”。我想,这正是东风教育的前辈们对我们的殷切希望。

还令我印象深刻的是刘涛校长和何玉林副校长的讲座,她们都分享了自己从事教育事业的心路历程,我听完热血沸腾。是啊,只有认同了自己所从事的职业,别人才能认同你,你才能真正的享受工作所带来的乐趣。

 

教师需要有深刻的责任感

令我佩服的是新疆生产建设兵团的校长给我们作的《责任、使命与担当》的讲座,他是临时被请上台讲的,全程没有PPT,没有演讲稿,他从“疆”字的含义讲起,新疆的风土人情、地形地貌、教育环境等等娓娓道来。我非常崇拜他,因为从他的讲述中能感受到他对新疆的爱以及对新疆教育深深的责任感。

记得有一位专家说过:“世界上任何一种职业都有重来一次的机会,唯独教学是不可以的。”这更告诫我们,教书育人是大事,我们必须毫不马虎,在今后的工作中必须全力以赴,时刻牢记责任和使命。

 

教师需要有提升自我的紧迫感

这次培训的老师都是理论经验和实践经验都很丰富的专家,李大圣老师才华横溢,陈刚老师温文儒雅,何玉琳老师年轻有为,刘涛老师美丽幽默,赵琦老师谦逊温柔,朱凤琴老师和蔼端庄,包括我们的班主任李炜老师,都是我所敬佩的人。诚然,我们都想成为这样的成功人士,但是,成功往往都是属于极少数人的。我通过几天培训,发现他们都有一个特质,就是特别有气质和自信,这种气质和自信是通过读书、研究、实践等等积累而来。

他们都读了大量的书,写过无数的论文,经历过多年的经验积累。比如,李大圣老师在给我们讲《教学关系变革与高质量教学》时就指出,我们在进行课堂教学时要具有课程意识,即关注儿童、课程、学科三个领域。而我们通常只关注了课程,因为缺乏对儿童的研究和对文献的研究,导致我们的教学是低效的。再比如陈刚老师在给我们作《班主任工作与德育体验》讲座时提到了他爱看书的好习惯以及他曾经当班主任的经历,这些都是源于他们自身不断探索的这种精神。所以,要想当一个好老师,是一门很深的学问,我们不能满足于现状,要多读书、多积累经验,时刻保持一种提升自我的紧迫感。

 

教师需要有享受的幸福感

本次培训有一个主题是:名师谈成长。记得何玉琳老师当时问我们的第一个问题就是:“你因什么而选择教师这一职业?”我想每个人的答案都各不相同,但是既然选择,就应该接受并享受。刘涛老师说:“我们要做教育的享受者,享受学习的乐趣、享受吃苦的滋味、享受教学的乐趣、享受教育的幸福。”赵琦老师说:“做一个幸福的老师,用乐观的心态感受工作过程的幸福,做最好的自己,体验成功的幸福,体会学生喜欢、家长认可的幸福,坚守师德品味人师的幸福……”

从她们精神抖擞的面貌和话语中,我能感受到她们的确是在享受着这份职业所带来的认同感和幸福感。学生的乖巧、家长的认同、一堂成功的公开课、一次优秀的考试成绩等等。如果你能认真地对待这一份职业,相信你能获得很多的幸福感。

培训虽已结束,但这次培训对我的影响才刚刚开始。我明白了,作为一个教师,不仅是个教书育人的老师,更应该成为一个研究者,要始终坚持初心,牢记使命,要有深刻的责任感和进步的紧迫感,这样才能享受东风教育,成就幸福人生!

 

 

 

 

(责任编辑:wzq)
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