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新教师培训为我指点迷津

时间:2018-12-21 16:58来源:41学校 作者:张玲 点击:

我之所以选择教师这个行业,是经过深思熟虑的,不是心血来潮,不是因为没有别的选择,更不是大家最羡慕的寒暑假。而是因为我热爱教育事业,我喜欢孩子们发自内心的笑容。在找准定位,确定目标后,201711月参加资格证笔试,20181月资格证面试,20185月事业单位笔试,最后20188月事业单位面试。今年9月,我如愿成为一名光荣的人民教师。若不是我对教师身份的向往与执着,对于非师范生的我来说,不会在这么短的时间内就走上讲台。

当了十几年的学生,看着老师在讲台上讲课时,觉得他们很轻松,好像没什么难的,以为只要备好课就能上好课。所以我认真备课,带着我精心准备的课件到教室,准备激情满满地上课时,我才知道我错了。因为我没有研究学生,不会管理学生,课堂纪律不好,最终导致课堂是低效的。在入职这两个多月中,我感到了前所未有的挫败感。正当我迷茫无助时,分局为新教师办了一场培训活动。我所困惑的,迷茫的在这次培训中都找到了答案。

第一天上午的讲座是《走进东风教育》,我了解了东风教育的历史、标识、家庭成员、履历、分布、理念、个性特长等等。我不是十堰人,对东风的了解虽然不多,但在每一个讲师的脸上我看到了身为他们东风人的自豪。我能进入到东风教育这个大集体,我觉得自己是幸运的。

下午的培训课程是《新教师角色适应与专业成长》,这场讲座对于新入职的我来说就是及时雨。赵平老师从五个方面为我们答疑解惑、指明方向。先讲解了现代教育对于教师的挑战。只有认清局势,才能知道力气往哪里使。他详细向我们讲解了第八次课程改革的具体目标,三个改变,新课程下的教师角色等等,认清局势后作为新时代教师,要树立现代教育观念、形成现代教育技能,才能从容应对新挑战。接下来讲到了新教师的角色适应。这是我最想了解的内容。我知道了转变角色意识要从“别人教我”向“我教别人”转变,树立责任意识。还要从“学业有成”向“事业有成”转变,树立成材意识。转变角色的同时要努力提高自己的专业素质。第三个方面,教师专业发展的内容。包括专业理念与师德、专业知识、专业能力。第四个方面是新教师如何发展专业。讲座中提到了发展专业的具体途径与措施,让我不再迷茫,对接下来的工作有了清晰的规划。最后第五个方面讲到了教师成长的五大支柱。这是为了应对国际21世纪教育委员会提出未来教育的目标而总结出来的五大支柱,包括学会志远,学会认真,学会合作,学会学习,学会研究。                                                                                                               

第二天的培训是李大圣教授带来的《学生核心素养与教师全专业属性》。李教授用幽默风趣的语言和多种互动方式,让下面听课的六百多名老师们全程高度集中。在这场讲座中围绕学生核心素养展开。我是第一次听到核心素养这个词汇。核心素养是指个体在解决复杂的、不确定性的现实问题过程中表现出来的综合品质和能力。培养学生的核心素养比提高学生的考试成绩更为重要。学生离开学校后,接受检验的是他的综合能力,而不是分数。我们要培养全面发展的人。要让学生学会学习和健康生活、有人文底蕴和科学精神、责任担当和实践创新。这才是老师要去着重培养的方向。这对于教师也是一个挑战。培养学生核心素养,就需要强化教师的全专业属性。

第三天上午的培训是陈刚校长带来的《班级工作与德育体验》。让我印象深刻的是陈校长讲的班级管理的“实操”。他告诉了我们很多能够实际应用的管理办法,比如抓典型、奖励制、让学生自主管理等等。这些都是老师们在讲台上多年累积下来的经验,我会根据班级特点灵活选用各种管理办法,做好班级建设。下午是何玉琳校长带来的《遇见教育,预见未来》。开场何校长的一句话让我印象深刻,她问我们你们为什么当老师?这个反问让我更加坚定了投身教育事业的信念。做好老师要四有,有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。我们要当观察者,知冷暖知喜悲。要当倾听者,知困难知需求。要当交流者,善沟通巧疏导。要当干预者,讲合作重策略。

最后一天上午的培训是《名师谈成长》。先是刘涛老师为我们讲了“做教育的享受者”。我明白了要享受学习的乐趣,享受吃苦的滋味,享受教学的乐趣,享受教育的幸福。接着赵琦老师为我们带来了“做一个幸福的教师”,怎样做一个幸福的教师呢?一是用乐观的心态感受工作过程的幸福,二是做最好的自己,体验成功的幸福。三是体会学生喜欢、家长认可的幸福。四是坚守师德、品味“人师”的幸福。五是不忘初心享受桃李满天的幸福。只有内心热爱教育,才能体会到教师的幸福,做一个幸福的教师。最后一场培训是朱风勤老师的“爱与责任”。她说教育圈,爱先行。心中无爱何来师德?没有师德,如何为学生负责?

短短四天的培训,满满的干货。正当我找不到方向的时候,老师们给我答疑解惑。这是老师们多年经验的积累,我会牢牢记在心里。我是教师,这是一份职责,更是一种使命。在教育之路上,我会坚守本心,乐于奉献,不断学习,提升自身素质,早日完成新手教师向优秀教师的转变。

 

 

 

 

 

(责任编辑:wzq)
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