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东风23小学“核心素养”主题研讨课效果显著

时间:2017-11-29 16:00来源:23小学 作者:张荣波 点击:

    “这次全校的‘核心素养’研讨课,授课教师的素养提高了,学生的素养更是有明显的进步。我们老师要在今后的课堂上,把每堂课都作为研讨课来上,聚沙成塔肯定能成为分局级名师。”这是东风23小学校长徐进在听完学校所有研讨课后的评价。

    今年10月至11月,东风23小学开展“培养核心素养,优化课堂结构,构建高效课堂”教育教学研讨活动,涉及到语文、数学、英语、音乐、体育、科学六类学科,全校19人参与公开研讨课,占到一线教师的70%。

    老师们精心准备,从教案到课件,都立足于学生;同组、同办公室的老师相互探讨教案,相互提供帮助;“核心素养”课堂中学生能自主发现问题、合作研究问题、探究解决问题,老师真正把课堂还给学生,让学生成为学习的主导;每位教师的课件精致,最大限度地激发了学生的学习兴趣,而且教师的课件操作娴熟,大大提升了课堂的教学效率。每堂课授课完成后,学科组长都会组织评课。听课老师们的评价中肯,授课教师的素养在授课、评课中进一步提高。

 

 

 

(责任编辑:xhs)
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