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东风40学校:活动课程建设提升学生综合素质

时间:2018-06-13 11:13来源:40学校 作者:李启辽 点击:
 

    东风40学校一直以来坚持办人民满意教育,秉承“健、雅、智、诚、新”凤凰五色文化立校,坚持“相信每个人都有潜能,相信每个人都能成功”育人理念,真真切切做“接地气、符合学生成长规律”的教育,依托新课程改革,做好“体育节、科技节、读书节、艺术节”四大节活动及传统节日文化课程,全面深入推进素质教育。

 

    体育节,强健学生体魄和身心

    一年一度的体育节,政教处结合学校开设的体育课程,把篮球、兵乓球、足球、羽毛球、排球、武术等开设所有体育课程全部纳入体育节,组织学生开展相关活动的比赛,篮球、足球、排球以班级为单位在年级组内比赛,兵乓球、羽毛球、武术根据个人情况选择项目自愿报名,在年级组内比赛,政教处组织专业老师组成评委团,为每项比赛打分评比,在长达一个月的体育节结束后,对每位获奖的同学进行隆重表彰。

    近几年,东风40学校坚持多年开办体育节和常规体育活动,培养一批优秀的运动健将,9年级学生靳佳欣在市中学生运动会上斩获3000米、1500米第一名、第三名的好成就感,6年级董雨泽在分局篮球比赛上表现突出,荣获“最佳运动员”称号,东风40学校小学女子足球队荣获分局第二名,2018年的分局第40届学生运动会,东风40学校初中组荣获乙组第二名佳绩。

 

 
 

    科技节,培养学生科学素养和动手创新能力

    东风40学校凤凰五色文化中有一个“新”,就是培养学生创新意识,这几年坚持开展科技节,大大提升学生的动手能力和创新意识。

    科技节期间,开展科普手抄报、科普小论文、科学幻想绘画比赛、小制作和小创意、科普知识竞赛、电脑绘画作品比赛。一二年级开展折纸飞机飞远比赛、三四年级搭建纸桥的活动、五六年级扑克牌搭高塔、三至六年级保护鸡蛋比赛、所有年级电路设计、魔方还原、DIY遥控车船、积木机器人组装、智能设计。

    在科技节比赛中,三年级李卓林搭建的纸桥能承重150多斤,荣获十堰市小学生科技创新一等奖。青年教师殷俊成立的学生科技小组制作的火箭,进行升空演示,吸引了很多的学生和老师观看,自制火箭利用大气压原理,能把一个大可乐瓶子送到五层楼的高度。

    学生观看后,对科技制作充满好奇和兴趣,要积极参与到科技小组,并且说以后要发奋学习科学文化知识,制造真正的飞行器。

 
 

    艺术节,塑造学生良好的艺术修养

    每年艺术节,学生都进行了书画、泥塑作品比赛和展示,每个年级及各舞蹈社团、戏剧社团、合唱社团至少出一个文艺节目参加“六一文艺”演出。2018艺术节,音乐老师陈敬淑带领社团同学跳的《抖舞》,融合很多时尚元素,有强烈的现代舞蹈气息,三年级的拉丁舞服饰靓丽,舞蹈优美。四年级的舞蹈《波斯猫》欢快的节奏,孩子可爱的打扮,整齐的舞步让老师眼睛一亮。五年级爵士舞孩子熟练的舞蹈、自信的表情都给大家深刻印象。六年级古典舞蹈、七年级歌伴舞、八年级的小品及几位同学的钢琴演奏和笛子独奏都成为艺术节亮点。

    东风40学校艺术教育和社团课程建设硕果累累。2018年,东风40学校自编自导《小社团、大梦想》节目荣获分局文艺汇演一等奖。

 

 
 

    读书节,开拓孩子的知识面和视野度

    通过开展读书节,让学生走入书的世界,与伟大人物对话,开拓学生知识面和视野度。

    每年的读书节,政教处不断优化读书节方案,积极开展丰富多彩的读书活动,让学生沉浸在读书的美好世界中。2018年的读书节开展1——6年级图书跳蚤市场,一二年级开展立体剧场讲解活动,三、四年级课本剧展演,经典美文配乐朗诵,英语小故事演讲,七年级“一带一路”读本征文、诵读,八年级开展“红旗飘飘”读本征文、演讲,教师开展读书会等活动。读书节期间还开展了“读书之星”、“书香班级”、“书香家庭”评比活动,政教处根据各班上交的学习卡数量、图书角建设、班级早上读书情况和中午阅读人数、班主任读书情况评选“书香班级”;各班级结合本班“五个一”落实情况推荐一个“书香家庭”。

 

 

    读书节结束后,副校长李启辽带领政教处老师深入班级随机抽查学生在读书节期间读了什么书,书中讲了什么内容,给了自己什么启发,被抽查的学生都能很好回答老师的问题,读书节真正让学生走入书的世界,丰富了知识,开阔了眼界。

 

    传统节日活动,让学生深入学习传统节日文化和增强民族自豪感

    东风40学校极为重视传统节日文化学习,政教处把“春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”节日相关的诗词歌赋、节日习俗、相关人物的故事及精神、学生开展节日活动的方案一起编成校本课程,在每个节日到来之前一周学习并开展活动迎接传统节日。东风40学校在2018年上半年重点开展清明节、端午节的相关文化学习和活动。让1—2年级学习清明节来历,3—4年级学习清明习俗,5—6年级学习清明相关诗词,7—8年级学习革命先烈事迹和信仰、精神。端午节1—3年级开展鸭蛋彩绘活动,4-6年级开展做香包活动,7—8年级开展包粽子活动。通过不同年级开展不同的传统节日活动,让学生有体系地学习中国节日传统文化,培养学生的爱国精神,增强学生的民族自豪感和文化自信心。

    办真教育,全面提升学生综合素质,是东风40学校全体教师的追求。

 

 

 

 

 

 

(责任编辑:wzq)
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