东风教育信息网

本站主页 分局动态 法律法规 分局文件 教育视窗 学校采风 课改园地 德育园地 师生园地 团队工作 家庭教育
基础教育 教师教育 信 息 化 教学科研 体 卫 艺 综合管理 人事劳资 校园安全 后勤服务 党群工作 教工之家
当前位置: 主页 > 学校采风 > 51中学 >

东风51中学:“五部曲”谱写教师队伍建设新篇章

时间:2018-11-28 14:38来源:51中学 作者:陈耀明 点击:

   

近年来,随着大量教师陆续退休,引进和加快青年教师队伍的培养成为了东风51中学的当务之急。为留住并帮助青年教师尽快成长为学校教育教学和科研的骨干力量,东风51中学不断探索青年教师的培养模式和管理方法,在助推青年教师快速成长的四子(结对子、压担子、搭台子、树牌子)及四力(添动力、挖潜力、提能力、加压力)和四招(出实招——学、出勤招——练、出巧招——钻、出绝招——比)工程的基础上,又推出了以诚聚人、以情感人、以德树人、以师带人、以用励人五部曲方针全方位助推他们快速成长。

 

以诚聚人

把新教师的引进纳入学校重要的工作议程,立足实际、着眼长远、立足整体、重视个性、促进学校全面发展,诚心实意引进吸纳学校急需的老师。针对教育的信息化、课程建设的体系化、人才培养多样化的发展需要,用足用好新教师招录政策,积极争取上级教育主管部门的支持,想办法加快引进语数外、体音美、信息技术等学科的专业老师,不限户籍、性别、地域,并精心制作宣传片,由领导班子成员带队深入部分高校、人才中心,广泛开展宣传工作,吸引了一批新教师来到51中学,在一定程度上缓解了某些学科教师紧缺、急缺的恐慌。

 

以情感人

学校始终秉承以情感人、以情暖人、以情留人的方针,在坚持以问题为导向的同时,把厚爱和严管有机结合,着力解决青年教师的现实需求。定期举办交流会、恳谈会、座谈会等交心谈心活动,了解青年教师心声。针对招录外地教师较多的情况,学校主动和51厂及周边社区联系帮助其解决住宿问题,近几年,陆续帮助七位年轻老师解决了居住问题。考虑青年人追求成长进步、渴望知识积累的现实心理,学校尽可能的提供并创造一切条件帮助他们外出学习或继续深造。截至目前,学校已派出十二人次外出学习或继续深造。

 

以德树人

加强立德树人和社会主义核心价值观教育,加强师德师风建设,反复提醒青年教师,不仅要有深厚的教学业务功底,更要有良好的师德师风。通过邀请师德高尚的教师讲课,接收良好师德师风的熏陶、组织青年教师进行师德师风培训等方式,帮助他们树立正确的世界观、价值观、人生观即三观。学校领导对青年教师反复叮嘱:不怕有缺点,就怕没特点;不怕说错话,就怕不说话;不怕做错事,就怕不做事。以此引导、鼓励青年教师始终保持良好的师德师风、积极的心态和奋进的姿态,放飞思想,开拓进取,奋发有为!

 

以师带人

完善青年教师帮带机制,专门制定东风51中学青年教师帮带活动实施方案。扎实开展“12”帮带计划,即对新招录的每位教师,学校给配备两位指导师傅,一位是班主任指导师傅,一位是业务指导师傅,着力打造干事创业型”“专业职业型教学业务能手。校长、书记、副校长带头帮带,深入教学一线指导青年教师的工作,其他班子成员结合部门分工,会同部门教学能手和其他老教师进行定向帮带,有效畅通交流沟通渠道,帮助破解帮带工作难题,引导青年教师提升教学业务水平。通过以师带人、定向帮带,一大批青年教师在比较短的时间内成长为教学业务骨干。

 

以用励人

形成鲜明的用人导向,使青年教师有为就有位。探索实施成长型、成熟型、成才型、成功型人才梯级培养模式,以成熟型带动成长型,以成功型引领成熟型,加快人才培养步伐。对政治合格、业务熟练、业绩突出、表现优秀的青年教师,大胆委以重任,同时秉持开放心态,对其他兄弟学校相中的青年才俊,学校也欢送他们去高就,有效激励青年教师钻研业务、快速成长。2015年至今学校破格提拔两名青年教师分别为教务副主任和政教副主任,三名青年教师为相关处室的业务干事。

“我们深知青年教师培养工程还永远在路上,这是一项长期的系统工程,它还有待于我们进一步去思考、创新和完善。为此,东风51中学将不断探索和优化青年教师培养的模式和方法,让更多的青年教师尽快脱颖而出!”副校长陈耀明说。 

 

 

 

 

(责任编辑:wzq)
------分隔线----------------------------
没安装畅言模块